Curso

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

La música esta presente en todas las culturas de nuestra sociedad, por ello podríamos decir que tenemos una predisposición innata, es un lenguaje universal.

Precisamente este lenguaje no tiene barreras, y desde nuestro proyecto se va a convertir en el vehículo de inclusión perfecto, un puente en el cual la persona con discapacidad va a poder desarrollar sus necesidades sociales, cognitivas y emocionales.
No podemos privar a la persona del extraordinario mundo de posibilidades que se le abre con su practica, nuestra misión es acercar este mundo tan enriquecedor a la persona.

 

“Somos criaturas musicales de forma innata desde lo más profundo de nuestra naturaleza”

(Koelsch, 2011)

Fácil, inclusivo y conveniente

Diferentes estudio

MANIFIESTAN LOS BENEFICIOS DE LA MÚSICA EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La música puede animarnos o relajarnos, puede cambiar nuestro estado de ánimo, puede evocar el núcleo mismo de nuestro universo emocional, por tanto puede ayudar a pacientes que padecen trastornos de sus estructuras cerebrales relacionadas con sus emociones.

En niños autistas se ha observado que son capaces de construir música con otros, superando y rompiendo esa barrera característica de aislamiento. Esto es debido al importante componente e impacto social de la música.

La música une a las personas.

METODOLOGÍA

Se va a utilizar el método por descubrimiento, en el cual los participantes podrán construir su propio conocimiento a través de la experimentación, y serán ellos los que en todo momento serán los protagonistas y principales responsables de su aprendizaje; pero siempre con una persona que les haga de guía y les ayude en todo momento que lo necesiten.

Los resultados de aplicar esta metodología son verdaderamente buenos, y tiene una clara repercusión a nivel emocional, adquiriendo mensajes de autoeficacia y logro.
La metodología también va a estar impregnada de elementos novedosos, buscando la motivación del participante, su actividad y participación, acompañado de métodos expositivos y de búsqueda de solución de problemas a situaciones planteadas. Se van a utilizar y estimular todos los canales sensoriales para facilitar la adquisición de conocimientos y la estimulación de los diferentes sentidos.

En cuanto a la metodología en la gestión, vamos a contar con las familias y los usuarios en el diseño final de la programación.
También se va a buscar el apoyo del tejido social de la isla, empresas e instituciones.

OBJETIVOS

  • Generar contextos de expresión y comunicación
  • Proporcionar alfabetización digital y explorar las posibilidades que nos ofrece la música digital
  • Fomentar la autoconfianza
  • Desarrollar la atención auditiva, visual y táctil
  • Desarrollar la creatividad y la producción musical
  • Potenciar la memoria y atención
  • Estimular la motricidad
  • Aprender conceptos musicales; ritmo, melodía, aromonía, etc.
  • Reconocer diferentes instrumentos musicales
  • Desarrollar el trabajo en equipo
  • Mejorar la oferta turística y cultural de la isla

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